ATIVIDADE:
Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.
Conteúdos/Objetos de Conhecimento:
Aspectos quantitativos das transformações químicas
Estratégias:
Motivação a pesquisa científica e realização de atividade experimental.Recursos materiais:
Livro didático, pesquisa na internet e outros meios de comunicação
Como será avaliado:
Artigo de opinião como a química está presente no cotidiano e como pode ser útil nesse momento de pandemia e Atividade prática a ser apresentada no retorno das aulas.ATIVIDADE:
Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.
Conteúdos/Objetos de Conhecimento:
Estrutura da matéria
Estratégias:
Motivação a pesquisa científica e realização de atividade experimental.Recursos materiais:
youtube
Como será avaliado:
Produção textual e resposta de questões de interpretação do pensamento de cada cientista para a composição do átomo e Atividade prática maquete atômica a ser entregue no retorno das aulas.
Bom dia pessoal, sou a professora Selma. As atividades práticas que eu pedir, façam com coisas simples que vocês têm em casa, usem a criatividade. Mandem vídeos e fotos apresentando essas atividades na classroom de Ciências, que é um ambiente muito dinâmica, onde vocês podem eenviar seus trabalhos, pesquisas e eu posso visualizar nesse momento. Não fiquem preocupados o importante é a aprendizagem e a participação. Façam as atividades da maneira que ficar melhor para vocês.
ResponderExcluirBoa tarde queridos estudantes, estamos na semana de estudos intensivos, esta semana não teremos atividades novas, para que vocês possam realizar as atividades em atraso e enviar. Vamos lá, acessem a classroom de ciências e façam as atividades, e a avaliação no google formulário. Bom estudo à todos. Atenciosamente, Professora Selma.
ResponderExcluirQuero agradecer a todos que fizeram os trabalhos práticos e experimentais, lembrando que é para utilizar materiais que vocês tem em casa, ou reutilizar materiais descartáveis. O objetivo desse trabalho é construir uma aprendizagem de forma prática neste momento em casa e os alunos não ficarem apenas escrevendo e muitas horas em frente a telas de celulares e computadores. Usem a criatividade.
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